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心中有尺,设计有度——江苏省中小学社会实践基地实践教学比赛项目设计评分标准解读
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摘要
笔者结合《"魅力"多米诺》项目设计对从活动目标、活动准备、活动过程、活动评价等四个方面对江苏省中小学社会实践基地教师实践教学比赛项目设计评分标准进行解读,提出项目设计的具体策略及建议。
作者
王骄
任燕
机构地区
江苏省无锡未成年人社会实践基地
出处
《生活教育》
2016年第23期115-116,103,共3页
Life&Education
关键词
实践基地
教学比赛
项目设计
评分标准
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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