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数学教育应追求数学精神被引量：3

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摘要日本著名数学教育家米山国藏指出：“多数学生进入社会后，几乎没有机会应用他们在学校学到的数学知识，因而这种作为知识的数学，通常在学生毕业后不到一两年就忘掉了，然而不管他们从事什么工作，那种铭刻于大脑的数学精神、数学思想方法却长期在他们的生活和工作中发挥着重要作用。”

作者孙伟刚

机构地区江苏省无锡市港下中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2016年第12期2-4,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学教育家数学精神数学思想方法数学知识学生学校毕业

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2016年第12期

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