摘要
设计思路:本课依据《体育与健康课程标准》和学校“自主教学改革”的理念,以“自主学习”为指导思想,以培养学生自主学习能力为中心,发展学生原地双脚踩球能力。在教学设计中以技能、体能和运用来构建课堂,让学生在不断的自主练习过程中学习技能、发展体能,在巩固与展示中得到运用;在不同环节设置不同层次要求的小目标,使学生在不断达成小目标的基础上达成本课教学目标;不断培养学生创新能力、合作能力,逐渐形成积极主动学习的意识和态度。
出处
《体育教学》
2016年第12期44-45,共2页
Teaching of Physical Education