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即墨:立足核心素养,让课程从学校里“长”出来
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摘要
在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,核心素养被置于基础地位。核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,具体表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
作者
江黎明
机构地区
山东即墨市教育体育局党委
出处
《当代教育家》
2016年第11期52-53,共2页
Contemporary Educator
关键词
中国学生
即墨
立德树人
学会学习
人文底蕴
评价标准
新课程改革
科学的评价
教育质量观
教育品牌
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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