期刊文献+

即墨:立足核心素养,让课程从学校里“长”出来

原文传递
导出
摘要 在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,核心素养被置于基础地位。核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,具体表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
作者 江黎明
出处 《当代教育家》 2016年第11期52-53,共2页 Contemporary Educator
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部