期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新形势下地方师范院校教师培训的策略与途径研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章阐述了教师培训工作的重大意义,结合对部分教师的调查走访,发现师培工作存在七个方面的问题,分析了原因,并提出了七个方面的建议.
作者
曲元海
袁华
马跃
王放歌
机构地区
通化师范学院教师教育发展中心
出处
《通化师范学院学报》
2016年第12期79-81,共3页
Journal of Tonghua Normal University
基金
吉林省教科规划项目"地方本科师范院校转型条件下师资队伍建设研究"(GH150456)
关键词
师资培训
策略
途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
75
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵清艳.
我国高校师资培训问题的探讨[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2002,4(4):6-8.
被引量:9
2
曾琦.
教师培训模式的现状分析及改革建议——建立合作探究型教师培训模式的设想[J]
.中国教育学刊,2000(5):58-60.
被引量:68
二级参考文献
3
1
朱相谌.
论系统工程工作方法和全面质量管理策略在高校师资培训中的应用[J]
.研究生教育研究,1999(1):59-61.
被引量:1
2
吴淑娟,王金琼.
关于高校教师继续教育的思考[J]
.黑龙江高教研究,1999,17(1):57-59.
被引量:7
3
刘小林.
试论新形势下的高校师资培训工作[J]
.赣南师范学院学报,1999,20(5):48-50.
被引量:4
共引文献
75
1
严月娟.
农村中学教师培训现状的调查[J]
.辽宁教育研究,2007(12):72-74.
被引量:6
2
麦共兴.
校本培训:青年教师走向成熟的必由之路[J]
.教育理论与实践,2002,22(S1):112-113.
3
胡江红.
以教师专业合作为载体促进教师和学生发展的实践探索[J]
.文教资料,2007(35):117-119.
4
张运良.
地方应用型本科高校教师培训探析[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2009,12(5):60-64.
被引量:9
5
周嘉斌.
浅析具有区域特色高校创新型的中小学教师培训[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(8):312-313.
6
刘杰,夏伟明.
浅析学前教育(双语)专科院校培养目标[J]
.经济视野,2013(4).
7
刘宝泽.
浅析高职院校师资队伍建设的培训战略[J]
.辽宁高职学报,2004,6(3):130-132.
被引量:4
8
陈明立.
新课程与现行教师培训模式的变革[J]
.中国民航飞行学院学报,2004,15(6):48-51.
被引量:2
9
李伟.
行动研究对中小学教师培训模式创新的启示[J]
.师资培训研究,2005(1):8-13.
被引量:5
10
曾琦.
成人学习理论对教育硕士专业学位研究生教育的启示[J]
.学位与研究生教育,2005(2):44-46.
被引量:6
1
宋晓东.
探析生本理念下高三政治高效复习的策略与途径[J]
.新课程(中学),2013(7):158-159.
被引量:1
2
吕彦华.
小学数学综合实践活动课实施的策略与途径[J]
.新课程(小学),2015(10).
被引量:2
3
刘保卫.
新课程下的语文课评价标准[J]
.学苑教育,2010(20):32-32.
4
徐惠英.
试析高中数学教学中实现教学相长的策略[J]
.课程教育研究,2016,0(9):217-217.
5
王妮.
把课堂提问的主动权还给学生[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2007(1):58-59.
被引量:2
6
谢付良.
初中思想品德课堂教学导入的路径选择[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(11):65-65.
7
张建兵.
新课改形势下初中思想品德教学的策略与途径的探讨[J]
.中华少年,2016,0(28):31-32.
被引量:1
8
夏多义.
教师专业化发展的策略与途径[J]
.甘肃教育,2016(9):20-20.
9
卢宏锁.
高中化学课堂有效教学的策略与途径[J]
.数理化学习(教研版),2016,0(1):50-51.
10
刘家瑞.
小学语文体验性学习的策略与途径[J]
.考试周刊,2015,0(24):47-48.
通化师范学院学报
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部