“学案导学”在英语课堂教学中的应用

《英语课程标准》强调：“课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。”改革课堂教学、打造高效课堂既是推进新课程改革、实施素质教育的必然要求，也是农村学校由弱变强的必由之路。我校把建构高效课堂作为教学改革的主要目标，并为此进行深入研究与实践，探索出了一条适合我校教师及学生实际情况的课堂教学模式——“尚雅五环”学案导学课堂教学模式，笔者也在英语教学改革实践中收获了成功与喜悦。