文化成人:教育学的“学科之眼”

"学科之眼"就是指一门学科的学科视角,即一门学科看问题和观察问题的独特角度和方法。一门学科的"学科之眼"只有在与其他学科视角,特别是与它最相近的学科的比较中才能辨明。教育学存在学科视角和立场,这就是"文化成人"。它是把教育学与其他学科,如哲学、心理学、社会学、文化学甚至人类学相区分的重要特征。从教育的文化本质、文化的教育内涵以及教育与文化的天然的关系中可以看出"文化成人"成为教育学视角和立场的必然性。确立"文化成人"成为教育学视角和立场,应重视理论创新和对现实问题的关注、关怀相关和相近学科的发展、关注教育学本身的学科独特性。与此同时,还要重视国外教育学研究的发展,在继承自身已有发展成果的基础上面向未来。