期刊文献+

强化校本培训 打造“双师”团队

下载PDF
导出
摘要 "双师型"教师校本培训,是为了满足职业学校教育改革和教师自身发展的需要。我校实施了以"双师型"为目标,立足于本校,立足于教师本人,立足于本专业特色的"三本"教师培训模式。
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2016年第12期26-26,共1页 Henan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部