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小学数学教学中的困惑及解决策略 被引量:4

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摘要 新课改让学生学会自主学习、合作学习和探究学习,使学生的个性得到发展,学生的创新意识和创造能力得到培养。可由于学生思维水平和生活经验等方面的限制,在教学中也给教师带来一些困惑。从五个方面分析困惑及解决策略。
作者 钱忠进
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第12期51-51,53,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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