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浅谈如何培养高中学困生的英语学习兴趣
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摘要
英语不是我们的母语,而我们的母语汉语又与英语有着很大的区别,在缺少英语学习环境的客观条件限制下,很多学生都产生了学不好英语的厌学情绪。因此,针对学生的这一心理,探讨如何激发和培养高中学困生的英语学习兴趣。
作者
贺寒冰
机构地区
河北省衡水市第十四中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第12期86-86,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中英语
学困生
学习兴趣
主动性
教学质量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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