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初中物理自主学习课堂教学模式管窥
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摘要
初中物理教学过程中,学生实现自主学习不仅可以提高课堂教学效率以及教学质量,而且还可以培养学生的自主创新能力和实践能力。围绕自主学习能力对学生以及对教学的要求、课堂环节以及学生自主能力培养措施三方面展开讨论,旨在帮助教师明确现阶段教学任务,提升初中物理自主学习课堂教学质量与效率。
作者
朱艳超
机构地区
吉林省柳河县第九中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第12期124-124,164,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中物理
自主学习
课堂教学
措施
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2016年 第12期
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