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打造小学音乐快乐教学的尝试 被引量:3

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摘要 小学音乐课堂是小学生学习音乐知识,建立起音乐概念,培养乐感以及音乐学习兴趣的重要时期。这一时期的音乐教学不仅仅要注重高效性,还需要关注学生们的情感体验。因此,小学音乐快乐教学的打造很有必要。
作者 周丽颖
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第12期148-148,153,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》[Z],2001年.
  • 2卢家楣.《情感教学心理学》[M],上海教育出版社出版,2006年.
  • 3《音乐学习与教学心理》.曹理,何工.

共引文献5

同被引文献3

引证文献3

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