重视解决问题过程中的策略研究

高考物理中的能量问题，每年都有一些颇有新意的试题，从不同的思维层面考查了学生创造性解决问题的能力．有些试题表面上看似乎平淡无奇，其实暗藏玄机，触到了考生的软肋．究其原因，在平时的习题教学中忽视了解决问题过程中的策略研究，导致学生学习过程中对解决问题方法的应用不能做到举一反三、触类旁通，更不能从策略研究高度认清解决问题中的思想方法的核心．所以，只有真正重视解决问题过程中的策略研究，才能从根本上提高学生分析问题和解决问题的能力．