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开放式 国际化 经营型 机制活 北京市求实职业学校

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摘要 “职业教育不但耍教会学生技能,还要让学生学会欣赏,会欣赏人、会欣赏美的事物;不但要教会学生知识,还要让学生学会生活,会经营所获、会营造氛围;不但要告诉学生规则,还要让学生认同规则,自觉遵守社会规则,自愿融入企业文化、自主进行创业创新。
出处 《人民教育》 北大核心 2017年第1期F0002-F0002,I0001,共2页 People's Education
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