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节气活动:延续中华传统文化的精神命脉
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摘要
2016年11月30日,中国“二十四节气”申遗成功。作为中国人特有的时间知识体系,“二十四节气”深刻影响着中国人的思维方式稠行为准则,是中华民族文化认同的重要载体。节气活动课程的内容不是由教材产生的,也不是某个学科知识的延伸,而是基于传统文化框架与学生主体体验活动榴结合的产物,是多学科、生活化的内容整合。
作者
李伟平
张勇卫
机构地区
江苏省常州市局前街小学
出处
《人民教育》
北大核心
2017年第1期64-67,共4页
People's Education
关键词
中华传统文化
二十四节气
精神
民族文化认同
内容整合
中国人
知识体系
行为准则
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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