摘要
道德是儿童自身发展的需要,也是人类文明进步的保障。6-18岁是道德教育的重要阶段,此时的儿童正处于身心快速发展期,在参与社会生活的过程中逐渐形成自己的思想、价值观,迫切需要父母和教师的正确引导与帮助,从而促进儿童全面健康的道德发展。
出处
《人民教育》
北大核心
2017年第1期68-71,共4页
People's Education
基金
国家社会科学基金"十二五"规划2011年度教育学一般课题"创新人才培养始于人生开端期的研究--基于早期大脑发育规律"(课题批准号BBA110017)阶段性研究成果