摘要
纵观近几年的高考题,对于解三角形这一考点,往往与三角函数、平面向量、函数性质、不等式性质等知识进行交汇命题。试题的设计主要体现了以下四种数学思想:数形结合思想、函数与方程思想、转化与化归思想和分类讨论思想。下面将详细阐述这四种数学思想在解三角形中的应用。
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2017年第1期12-14,2,共3页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition