融合职业生涯教育的地理教学设计——以“设计旅游活动”为例

旅游地理是高中地理的重要选修模块，蕴含有丰富的职业信息，是学生认识与旅游相关职业的有效途径。本文以旅游地理“设计旅游活动”一课为例，说明如何融合职业生涯教育设计教学活动，以“旅游计调师”这一职业为主线，以了解职业概况一促进职业理解一培养职业能力一增强职业认同一深化职业认知一体验职业内容为设计思路，促进学生职业生涯意识的生成，为地理教学和职业生涯教育提供参考。