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基于地理核心素养培养的教学设计——以“田纳西河流域的综合开发”为例
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摘要
核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。地理核心素养则是通过地理学习而形成的、具有地理学科特性的必备品格和关键能力,主要由人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力等要素构成。地理核心素养是知识、能力、情感态度与价值观的有机整体,体现在教学设计里、
作者
赵卿
机构地区
北京市陈经纶中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第1期41-43,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理学习
教学设计
素养
综合开发
田纳西河
流域
培养
关键能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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