关注公开课的“六度”

关于公开课，特别是大型公开课，有人反对，有人赞同，且各自有充分的理由与众多的支持者。我们可以抛开此争论，就课论课，冷静地来探究公开课真正公开的哪些方面最值得我们关注。笔者从一个普通听课者、学习者的视角，选择自认为最需关注的几个方面简述于此，供同仁批评指正。