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社会转型期学生的人格培养

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摘要 健全人格培养是学校教育的重要内容。社会迅速转型的时代,在互联网、社会变革、全球化等因素作用下,学生的人格培养面临各种挑战。培养学生的健全人格,要建立全方位立体教育系统,包括班主任、思想政治教师、心理教师、团组织等多主体在内,同时,建立连续教育系统和多维空间教育系统,利用多渠道对学生进行健全人格培养。
作者 程亮
机构地区 太原学院
出处 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2016年第12期71-73,共3页 Journal of Teaching and Management
基金 山西省教育科学"十二五"规划2015年度课题"新建本科院校校园文化建设理论与实践研究"(GH-15095)的研究成果
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