期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中文言文教学的问题、原因及对策
被引量:
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文言文是中华民族传统文化的重要载体。文言文教学是中华文化得以传承的重要方式。目前,高中文言文教学存在枯燥乏味、高耗低效等问题。针对这一问题,通过对广东省高中语文教材和广东省高考语文大纲文言文部分进行分析研究,寻求导致学生厌恶文言文的原因,并且对其解决方法进行探求。
作者
邵红梅
机构地区
河南牧业经济学院
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第12期77-79,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
高中文言文教学
文学性
文化性
抒情类文言文
叙事类文言文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
165
同被引文献
23
引证文献
13
二级引证文献
5
参考文献
1
1
王文静.
维果茨基“最近发展区”理论对我国教学改革的启示[J]
.心理学探新,2000,20(2):17-20.
被引量:166
二级参考文献
3
1
高文.
维果茨基心理发展理论的方法论取向——维果茨基思想研究之一[J]
.全球教育展望,1999,29(3):45-47.
被引量:30
2
张如珍.
“因材施教”的历史演进及其现代化[J]
.教育研究,1997,18(9):73-76.
被引量:64
3
余震球选.维果茨基教育论著选[M]人民教育出版社,1994.
共引文献
165
1
赵轶洁.
农业学术英语阅读课程设置及教学模式探究[J]
.中国农学通报,2020,36(18):160-164.
2
王明娣.
深度学习发生机制及实现策略——知识的定位与价值转向视角[J]
.西北师大学报(社会科学版),2021(2):61-68.
被引量:28
3
郝莹,郭芮.
建构主义视角下体育理论教学策略研究[J]
.西北成人教育学院学报,2022(2):74-80.
被引量:3
4
严仲连.
幼儿个体发展与社会要求的动态统一——西方学前教育研究文化历史范式的进展与启示[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2022(1):71-78.
5
高生翠.
如何提高小学低年级语文作业设计的有效性[J]
.当代家庭教育,2021(26):187-188.
6
翟小娜,王鹏,刘雨.
维果茨基与最近发展区理论[J]
.中国电力教育,2007(z1):371-372.
被引量:11
7
张萍,李萍.
分层走班教学在高职院校综合英语学科中的实践[J]
.硅谷,2008,1(21):142-143.
被引量:2
8
姚付芳.
维果茨基最近发展区理论对语文教学的启示[J]
.文教资料,2008(27):116-118.
被引量:1
9
万晶晶.
维果茨基心理学理论对我国基础教育改革的启示[J]
.百色学院学报,2002,16(1):87-89.
被引量:1
10
李爱华.
最近发展区理论对大学英语教学的启示[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(5):268-269.
被引量:6
同被引文献
23
1
邹影.
浅谈如何提升高中生文言文的阅读能力[J]
.神州印象,2018,0(6):137-137.
被引量:1
2
周庆元,胡虹丽.
文言文教学的坚守与创新[J]
.中国教育学刊,2009(2):74-77.
被引量:17
3
汪锋,陈卓娅.
高中文言文教学状况不容乐观——北京大学大一新生文言文水平调查[J]
.语文建设,2012(11):30-32.
被引量:7
4
高婷华.
新课改背景下高中文言文教学策略研究[J]
.教育观察,2012,1(8):36-38.
被引量:3
5
于洋.
基于本体的文言文教学问题探源[J]
.中国教育学刊,2013(8):62-65.
被引量:4
6
杨志刚.
高中文言文教学有效性评价标准的理论构建[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(1):44-47.
被引量:7
7
陈加华.
高中语文如何进行文言文教学的问题和对策[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(11):54-54.
被引量:3
8
朱少山.
守正出新,突破高中文言文教学的困局[J]
.语文知识,2015,0(8):32-36.
被引量:4
9
童鹿超.
浅谈高中文言文教学策略[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2015(8):11-12.
被引量:6
10
徐国新,吴伟昌.
生本理念下高中文言文教学的对策[J]
.中学语文教学,2016,0(2):12-14.
被引量:6
引证文献
13
1
李瑾.
高中语文文言文教学实践探究[J]
.高考,2021(23):63-64.
2
吴美芳.
兴朗读齐合作激兴趣——提高高中文言文教学有效性[J]
.高考,2020(33):61-61.
3
杨娟.
高中文言文整体性教学研究[J]
.课外语文(下),2017,0(6):102-102.
4
闫斌.
高中文言文教学目标设计中存在的问题及对策[J]
.课外语文,2017,0(9):54-54.
5
刘常虹.
师生同欲 方得齐辉——以高中文言文教学为例[J]
.语文教学之友,2017,36(12):33-34.
6
李洪飞.
走进文言世界 品析文本精彩——以《鸿门宴》教学为例[J]
.语文教学之友,2018,37(2):28-29.
被引量:1
7
姚媛.
如何提高高中文言文教学的有效性[J]
.课外语文,2018,0(22):28-28.
8
周莹.
高中文言文教学的问题及解决策略[J]
.课外语文,2018,0(34):72-72.
9
任君.
随物明思 因物悟人——谈古代山水游记教学[J]
.语文教学之友,2019,38(7):20-21.
被引量:1
10
阙金梅.
“死”去“活”来 破解文言文教学窘境[J]
.成才之路,2020(22):46-47.
二级引证文献
5
1
李润盛.
语文文言文教学的育人功能及价值[J]
.高考,2020,0(6):156-156.
2
马旭.
中学语文文言文教学的育人功能及价值[J]
.读书文摘(中),2018,0(11):138-138.
3
董亚峰.
以《鸿门宴》教学为例,多元审视《史记》价值[J]
.语文教学之友,2019,38(6):24-25.
4
高悦.
游记散文,让经历一段寻美之旅——以统编版教材八下《壶口瀑布》一文的教学为例[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(13):87-88.
5
段静彧.
运用信息化教学手段提高健美操课堂教学质量的思考[J]
.产业与科技论坛,2022,21(16):176-177.
被引量:2
1
李晓艳.
本科层次高等职业教育中通识教育的问题、原因及对策[J]
.国内高等教育教学研究动态,2015,0(23):11-11.
2
戴小江,胡小平.
大学校风建设中的问题、原因及对策建议——以重庆交通大学为例[J]
.时代教育,2010(6):101-102.
被引量:1
3
陈向东.
高校素质教育的问题、原因及对策[J]
.广西警官高等专科学校学报,2009,22(1):45-47.
被引量:6
4
吴学军,李荣季.
初中生物实验操作考试中的问题、原因及对策[J]
.中学生物教学(下半月),2014,0(8):32-32.
5
黄友泉,谢美华.
本科生导师制实施的问题、原因及对策研究[J]
.中国电力教育(中),2013(6):14-15.
被引量:9
6
史慧颖,张庆林.
中学生学习问题、原因及对策探析[J]
.辽宁教育研究,2000(12):60-62.
7
罗道全.
大学生学习效率的问题、原因及对策[J]
.求实,2010(S2):245-246.
被引量:7
8
秦俊武.
我国研究生创新能力培养的问题、原因及对策[J]
.科技创业月刊,2008,21(12):28-29.
被引量:9
9
刘华娟.
幼儿园离园活动开展的问题、原因及对策[J]
.教育教学论坛,2013(7):257-258.
被引量:3
10
王忠祥.
大学生思想政治素质实证研究:问题、原因及对策[J]
.思想政治课研究,2016(6):53-56.
被引量:1
教学与管理(理论版)
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部