基于应用型技术技能型人才培养的C语言教学改革

C语言是目前各高校理工科学生普遍开设的一门公共基础课程,是一门难教且难学的课程。该文对C语言教学现状进行了分析,以提高学生的编程能力为目的对教学手段、教学方法进行了改革,为C语言教学改革提供了有益经验。