让智能手机参与高职动漫专业教学的探析

随着智能手机的成为人们生活中重要工具的现状,尤其针对高职学生的特点,许多高职院校出台各种上课上交手机的对策,引起学生的反感,导致效果并不理想。既然智能手机作为一个高科技的产物,它给人们带来地影响利弊皆有,我们应该更加全面的去看待,尽量顺应科技发展的潮流。本文通过结合动漫专业教学本身的特点进行探讨分析,从教学设计到教学形式,从课内教学到课外教学进行阐述,打破传统教学法,努力的合理应用好智能手机,让教学形式多样化,让智能手机充分发挥在教育行业的优势特点,让学生意识到智能手机不只是玩具,更是学习工具。