2016新派作文实验成果展示观摩研讨会
出处
《教育艺术》
2016年第12期F0002-F0002,共1页
-
1赵娜.生命是没有符号的[J].广东教育(综合版),2009(3):60-61.
-
2吴树华.教学管理应注意调动教研组长的积极性[J].河南教育(基教版)(上),1994(3):8-8.
-
3肖潇.新派收音机[J].运动休闲,2012(3):42-45.
-
4张成珍.“开放作文”实验[J].四川教育,1990(3):18-19.
-
5王继成.“激趣提质”之作文实验行动研究[J].现代语文(中旬.教学研究),2012(2):127-129.
-
6冯钊妮.王秋玲,永葆教学的“赤子之心”[J].黄金时代(下半月),2012(2):11-13.
-
7宋景隆,侯鲁雨,刘富斌.小学生自由作文实验研究[J].黑河教育,2006(2):30-31.
-
8于永正.小学“言语交际表达训练”作文实验[J].小学语文教师,2012(7):10-12.
-
9梁发春.像陶行知那样生活着、实验着——我的“生活情景作文”实验[J].中学文科(教研论坛),2008(12):24-24.
-
10龙纪文,陈子玉.贵州省快速作文实验研讨会在贵阳召开[J].中学语文教学参考(教师版),1996(6):20-20.
;