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群文阅读中课内外阅读的有效结合
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摘要
群文阅读,是在语文教学中呈现与某个议题相关的多篇文章,引导学生在课内和课外自主阅读、立体阅读,扩大阅读面,增加阅读量,相机进行多方面的言语实践。实现课内外阅读的结合,是保证群文阅读得到顺利实施的关键所在。我认为可以从以下三点进行尝试。
作者
宫海燕
机构地区
孟州市教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2017年第1期48-48,共1页
关键词
自主阅读
课内外
语文教学
引导学生
言语实践
阅读面
阅读量
文章
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2017年 第1期
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