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群文阅读中课内外阅读的有效结合 被引量:1

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摘要 群文阅读,是在语文教学中呈现与某个议题相关的多篇文章,引导学生在课内和课外自主阅读、立体阅读,扩大阅读面,增加阅读量,相机进行多方面的言语实践。实现课内外阅读的结合,是保证群文阅读得到顺利实施的关键所在。我认为可以从以下三点进行尝试。
作者 宫海燕
机构地区 孟州市教研室
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2017年第1期48-48,共1页
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