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浅谈高考物理命题中的理论联系实际被引量：1

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摘要近年来高考物理强化了对理论联系实际问题的考查,题目的原型往往来自某些实际问题,提供的材料比较详尽,不是简单地已知什么,求什么,它需要考生通过阅读并从中抽象出物理内容,等效成物理模型,进行解释、说明、计算或讨论.本文着重从联系实际问题的题型分类和分析方法及教学应采取的对策谈谈笔者一些经验及体会.

作者陈金忠

机构地区福建省长泰县第二中学教研室

出处《中学物理》 2016年第12期68-70,共3页

关键词物理命题高考物理理论联系实际联系实际问题物理模型考生教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2016年第12期

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