关于科学,我们到底应该学什么?

什么知识最有价值？早在1859年,英国哲学家、社会学家斯宾塞就给出明确答案：毫无疑问,科学知识最有价值。斯宾塞还阐述了科学教育的重要价值,主张通过科学教育,促进人的能力得到充分发展。随后,科学教育的价值逐渐被大众认可,人们开始探索科学教育的内容和方法。