基于学生视角探索互联网+专业课程实施翻转课堂的教学模式——以高职《国际贸易实务与操作》课程为例被引量：5

下载PDF

导出

摘要 "翻转课堂教学模式"起源于20世纪90年代哈佛大学物理教授埃里克·马祖尔的研究。2016年2月,学院《国际贸易实务与操作》课程在浙江省精品在线开放课程共享平台正式上线运行,尝试进行了基于网络在线课堂的翻转课堂教学模式。经过一个学期的教与学的尝试,于学期末对学生进行了问卷调查,期望从学生的视角得出专业课程实施翻转课堂的一些启示。

作者高彩云

机构地区杭州万向职业技术学院

出处《产业与科技论坛》 2016年第24期138-139,共2页 Industrial & Science Tribune

基金 2016年浙江省教育技术研究规划课题"互联网+专业课程实施翻转课堂教学改革的实践研究--以‘国际贸易实务与操作’课程为例"(编号:JB126)阶段性成果

关键词高职教育翻转课堂教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F740-4 [经济管理—国际贸易]

引文网络
相关文献

参考文献3

1钟晓流,宋述强,焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究,2013,19(1):58-64. 被引量：3053
2莫永谊.翻转课堂教学理念下的合作学习模式研究[J].学位与研究生教育,2016(4):18-22. 被引量：34
3高彩云.网络环境下国际贸易实务课程教学设计初探[J].中国教育技术装备,2012(30):52-53. 被引量：4

二级参考文献27

1段于兰.对大学英语合作学习教学的反思[J].佳木斯教育学院学报,2012(2):270-271. 被引量：1
2KESSLER C.Cooperative language learning:a teacher's re-source book[M]. Englewood Cliffs,NJ: Prentice Hall Regents,1992.
3MCGROARTY M. Cooperative learning and second languageacquisition [C]// HOLT D D, Cooperative learning. Washing-ton ,DC : Center for Applied Linguistics&ERIC clearinghouseon Language and Linguistics, 1993.
4VYGOTSKY L S. Mind in society[M].Cambridge, Mass : MITPress, 1978.
5KRASHEN. Language acqusition and language education[M]. New York:Longman,1985.
6BERGMANN J,SAMS A. Flip your classroom: reach ev-ery student in every class every day[M]. Washington : Inter-national Society for Technology in Education,2012.
7GARDNER J G.The inverted agricultural economics class-room :a new way to teach? A new way to learn? [C].Seattle :The Agricultural & Applied Economics Association,s 2012AAEA Annual Meeting,2012.
8STRAYER J F.How learning in an inverted classroom in-fluences cooperation, innovation and task orientation [J].Learning Environ Res,2012(15) : 171-193.
9CANNOD G C,BURGE J E,HELMICK M.Using the in-verted classroom to teach software engineering [CJ.2008ACM/IEEE 30th International Conference on Software En-gineering, 2008 : 777-786.
10张洪岩,赵建华.基于协作知识建构的专业英语网络课程设计理念——以《国际贸易英语》课程为例[J].外语电化教学,2008(4):71-76. 被引量：17