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高职院校教师课程教学衔接的问题与对策探索
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摘要
本文以高职院校教师在校内课程教学的衔接作为研究对象,阐释课程教学衔接的重要性,分析衔接过程中存在的主要问题,探讨课程衔接的方法与策略,以期能够为提高高职院校专业课程的教学质量,提升人才培养的效率和质量尽自己的绵薄之力。
作者
赵炜
机构地区
浙江旅游职业学院
出处
《产业与科技论坛》
2016年第24期189-190,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
高职教育
课程教学衔接
教学质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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