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论述如何构建生活化的数学教学
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摘要
数学是一种抽象的知识,其对客观世界的数量关系和空间状态有一种抽象的解释。可以说,数学是一门深奥的而且神圣的学问,它反映了客观真理以及生活中所能涉及到的种种现象。随着现代社会发展的脚步,教育事业的蓬勃发展也必须与社会相适应,素质教育改革发展以来,数学教育也随着人们需求和社会对学生文化素质要求的提高而不断改善,系统化、人性化的数学教育研究被推上了时代发展的日程。
作者
姜鑫
机构地区
辽宁机电职业技术学院
出处
《知识经济》
2017年第2期176-177,共2页
Knowledge Economy
关键词
数学
抽象
数学教育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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