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学生发展核心素养视域下的小学数学核心素养
被引量:
25
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摘要
一、中国学生发展核心素养 2014年3月30日,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,该文件指出"研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准……教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。
作者
王永春
机构地区
人民教育出版社小学数学室
出处
《小学数学教育》
2016年第12期3-5,共3页
关键词
立德树人
社会关爱
个人修养
家国
认知结构
质量标准
文化理解
知识本位
小学数学教育
必修课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2016年 第12期
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