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培养学生思维能力 发展数学核心素养
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8
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摘要
数学思维是学生数学核心素养的重要组成部分,也是数学教学的根。学生的数学思维水平直接影响其解决问题的能力。其中思维的概括性、问题性、逻辑性是学生思维能力的重要表现。因此,在教学中,应立足于学生的思维训练,培养学生的思维能力,发展学生的数学核心素养。
作者
郭祥兴
机构地区
福建省福州市教育学院附属第三小学
出处
《小学数学教育》
2016年第12期13-14,共2页
关键词
学生思维能力
思维训练
问题性
思维策略
思维方法
自主学习
具体情境
思维水平
减法算式
山重水复疑无路
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2016年 第12期
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