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积累活动经验 发展空间观念——“图形的旋转”教学实录与评析
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摘要
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第83~84页。 教学目标: 1.进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形。 2.欣赏旋转图形的美,感受数学的美和数学的价值。教学重点:理解旋转的含义,感悟图形旋转的特征及性质。
作者
麦维高
林多杰
机构地区
海南省儋州市新英第一小学
海南省儋州市教育局教研室
出处
《小学数学教育》
2016年第12期34-36,55,共4页
关键词
图形的
空间观念
活动经验
教学实录
教学情境
五年级
教学重点
人教版
旋转中心
几何知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2016年 第12期
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