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积累活动经验发展空间观念——“图形的旋转”教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第83~84页。教学目标： 1.进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形。 2.欣赏旋转图形的美,感受数学的美和数学的价值。教学重点：理解旋转的含义,感悟图形旋转的特征及性质。

作者麦维高林多杰

机构地区海南省儋州市新英第一小学海南省儋州市教育局教研室

出处《小学数学教育》 2016年第12期34-36,55,共4页

关键词图形的空间观念活动经验教学实录教学情境五年级教学重点人教版旋转中心几何知识

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学数学教育

2016年第12期

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