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小学语文应用情景教学的分析
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摘要
随着我国课程改革的不断推进,对于小学语文教学而言,它不仅需要在有限的时间内让学生对知识有更多的了解,还需要对学生的各方面能力有所锻炼。因此,在小学语文教学中应用情景进行教学是非常必要的。下面本文就小学语文应用情境的教学方式进行探讨与分析。
作者
杜甲超
姜良翠
机构地区
山东省临沂市兰山区义堂镇中心小学
出处
《华夏教师》
2016年第11期44-44,共1页
关键词
小学语文情景教学
应用分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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