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小学数学实践与综合应用教学探析 被引量:1

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摘要 实践与综合应用课程可以有效帮助学生理解数学概念,接近数学知识与现实生活的距离,建立知识与世界的桥梁,培养学生的创造性和综合解决问题的能力。教师应结合生活实际,发挥学生的主体作用,有效利用现代多媒体教育技术,为学生创造一个全新的、有趣的、有创意的数学探究环境,提高教学实效。
作者 谢志强
出处 《华夏教师》 2016年第11期65-65,共1页
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