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浅议运动性活动区材料的投放 被引量:1

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摘要 运动性活动区活动通过选择生活化运动材料,运用材料的多变性来提高器械材料的使用价值,根据不同幼儿的不同需求投放层次性材料,在与材料的互动中发展幼儿的发散性思维,最大限度的促进幼儿的潜能发展,推动幼儿身心全面和谐发展。
作者 陈卉
出处 《华夏教师》 2016年第11期74-75,共2页
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