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切莫冷落小学语文自读课本 被引量:3

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摘要 自读是学生获取知识的重要渠道,更是考验学生独立思考能力的手段。自读课本恰是能够提供给学生的高质量的主题性读本,教师要使自读课本发挥其应有作用。
作者 于传颖
出处 《华夏教师》 2016年第11期82-82,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1人教社语文室.自读课本(语文)[M].北京:人民教育出版社,2002.
  • 2吕叔湘.论语文教学[M].北京:人民教育出版社,1987.

同被引文献3

引证文献3

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