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“互联网+”时代中学生创客教育实践探究被引量：2

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摘要 "互联网+"和"创客教育"融合,将会极大地推动创客教育的发展。通过对"互联网+创客教育"的论述,从中学生、中学教育的实际出发,从中学教育教学理念、创客教育文化层面、中学生的创客角色扮演、创客课题的选择等方面,阐述"互联网+创客教育"在中学创客教育实践中的方法。

作者常旭锋

机构地区甘肃省酒泉第六中学

出处《华夏教师》 2016年第12期23-23,共1页

关键词互联网+ 中学生创客教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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