师生合作,在神话中共品璀璨辉煌的古代文化——以《盘古开天地》为例解析语文课堂神话教学

神话故事充满想象与浪漫色彩,对于小学生而言,既充满吸引力,又富有神秘感。在小学语文教学中,我们如何准备把握神话故事题材,发挥其体裁优势,激发学生们的学习兴趣,并以其为跳板拓展学生们的思维空间,发展学生们的想象与创造思维能力,是我们在实践过程中亟需解答的难题。本文就尝试从师生合作角度,并以《盘古开天地》这一课为例,谈了自己在神话体裁语篇中的教学主张。