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小学音乐高效课堂研究述略

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摘要 新课标的实施,为小学音乐教育提供良好的发展契机,但实践中的教学工作却依然存在诸多问题。如何构建小学音乐高效课堂,让学生在提升学习兴趣的基础上,进而丰富美学感受、人文素养、道德情操,是当下小学音乐教育教学改革的重要研究课题。
作者 邵蓉
出处 《华夏教师》 2016年第12期62-62,共1页
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