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小学音乐高效课堂研究述略
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摘要
新课标的实施,为小学音乐教育提供良好的发展契机,但实践中的教学工作却依然存在诸多问题。如何构建小学音乐高效课堂,让学生在提升学习兴趣的基础上,进而丰富美学感受、人文素养、道德情操,是当下小学音乐教育教学改革的重要研究课题。
作者
邵蓉
机构地区
江苏省昆山市周市镇永平小学
出处
《华夏教师》
2016年第12期62-62,共1页
关键词
高效课堂
教学方式
教学手段
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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