行进中的创意阅读影像

在信息时代我们应打破传统的阅读观,把摄入眼睛一切符号的过程都视作阅读的过程,树立"阅读是生活,阅读是游戏,阅读是学习"的理念,拓展幼儿阅读的范围和内容,让阅读成为幼儿的一种生活方式。我们用镜头记录着发生在孩子身边的创意阅读活动的点滴影像。