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抓住课眼,教出新意
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摘要
一堂成功的语文课,也应有最能吸引学生的闪光点——课眼。课眼是教育者根据课文的精华所在或是关键之处而设置的课堂教学切入点、突破口,又是一篇课文教学目标的聚焦点,更是学生知识能力培养的生长点。抓住它,可以纲举目张,通过它,学生可以窥探全课之精髓,把握作者的思想感情,进而有重点、有条理、有系统地掌握知识。本文就将具体探讨,在语文课堂上教师应如何抓住课眼,教出新意。
作者
蒋建国
机构地区
江苏省镇江实验学校
出处
《华夏教师》
2016年第12期80-80,共1页
关键词
语文教学
课眼
分类号
G40-052.2 [文化科学—教育学原理]
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