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高职与本科3+2分段培养中高等数学课程教学现状与对策分析——以常州机电职业技术学院为例 被引量:6

On the Current Situation and Countermeasures of the Advanced Mathematics Course in 3+2 Training Mode of Higher Vocational plus College Education ——Taking Changzhou Vocational Institute of Mechatronic Technology for Example
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摘要 高等数学是高职与本科"3+2"分段培养课程体系中的核心基础课程。本文以常州机电职业技术学院机制1451班为例,主要分析了高职与本科3+2分段培养中高等数学课程的教学现状,并讨论了解决现状的对策。 Advanced mathematics is the basic core course in the "3+2" curriculum system of Higher Vocational plus college education. Taking the class No. 1451 of Changzhou Vocational Institute of Mechatronic Technology as an example, this paper mainly analyzes the present teaching situation of the advanced mathematics course in the "3+2" education mode, and discusses the countermeasures to solve the current problems.
出处 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2016年第4期114-117,共4页 Journal of Shijiazhuang Institute of Railway Technology
关键词 分段培养 高等数学 现状 对策 Joint education advanced mathematics current situation countermeasure
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