初中文言文教学效率提升探究——以柳宗元《小石潭记》为例

初中文言文是语文教学的重要组成部分,也是学生学习语文的关键点。文言文的学习程度不仅关系着学生整体语文素养,也影响着学生对传统文化的理解和接受程度。换句话说,文言文是学生感受博大精深的传统文化的重要渠道,是学生将古今文化串通的桥梁。随着新课改的不断深入,文言文的重要性也被绝大多数教师的认可,初中语文文言文教学不仅仅是对小学阶段的知识进行深化,也为高中阶段的学习奠定了基础,为进入高中进一步学习文言文创造可能。