且放白鹿文字间——我教《再塑生命的人》

在语文课堂教学过程中,我们总是希望学生做一个“听话”的孩子。于是,我们的课堂教学变成了“教师讲学生记”的单调模式。其实,在语文教学过程中,如果我们适当地放一放手,把学生放在文字间,让学生们潇洒地读一回,自由地思考一回,语文课堂教学可能是另一种天地。教学《再塑生命的人》,我以“且放白鹿文字间”的心态,放手让学生阅读、思考,放手让学生开展课堂探究。