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“言语觉醒”:阅读教学的本然追寻被引量：2

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摘要言语是人与人之间交际的工具，言语能力是人的核心能力。一个人言语能力的高低，取决于其言语世界是否“觉醒”。所谓“言语觉醒”是指对语言有着天然的亲近、热爱的情感，能积极主动地理解和驾驭语言，

作者丁良桂

机构地区江苏省新沂市阿湖镇中心校

出处《语文知识》 2016年第24期46-48,共3页

关键词言语能力阅读教学觉醒本然核心能力积极主动语言高低

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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