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“做中学”模式在建筑制图课程教学中的探索
被引量：
4
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摘要
文章在阐述传统教育模式给建筑制图课程教学带来弊端的基础上,分析建筑制图课程教学与"做中学"模式结合应注意的问题,重点研究"做中学"模式如何与建筑制图课堂教学紧密结合以及教师如何做好学生"做中学"的引导者。
作者
陈坚
高婷婷
机构地区
武夷学院土木工程与建筑学院
出处
《教育评论》
北大核心
2016年第12期134-136,共3页
Education Review
关键词
建筑制图
做中学
教育模式
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TU204-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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