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基于项目驱动的高职汽车营销教学改革

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摘要 针对高职毕业生实践能力较低不能满足职业要求的现状,提出基于职业能力培养的项目驱动教学方法。采用灵活的教学手段,不断提升学生课程学习的参与度,从而提高学生实践能力。
作者 郑慧敏 陈璇
机构地区 青岛滨海学院
出处 《交通职业教育》 2016年第5期36-37,共2页
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共引文献158

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