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基于项目驱动的高职汽车营销教学改革
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摘要
针对高职毕业生实践能力较低不能满足职业要求的现状,提出基于职业能力培养的项目驱动教学方法。采用灵活的教学手段,不断提升学生课程学习的参与度,从而提高学生实践能力。
作者
郑慧敏
陈璇
机构地区
青岛滨海学院
出处
《交通职业教育》
2016年第5期36-37,共2页
关键词
项目驱动
汽车营销
教学改革
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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