地方公办本科院校教师激励机制研究

地方公办本科院校教师队伍是其向应用型本科转型成功的关键,有效激励教师是地方公办本科院校管理工作的重要内容。目前地方公办本科院校普遍存在的配套福利投入不足,行政管理水平不高,工作成就感不强,动力不足等问题,影响了教师的工作积极性。高校应重视教师基础福利,精兵简政提高行政效率,建立分类综合评价体系,并搭建平台促进教师职业能力的提升。